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영어음성학과 발음지도 : 영어교육학적 접근

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도서 상세정보
자료유형 :	단행본
ISBN :	8977358949
분류기호 :	421.5
개인저자 :	한종임
서명/저자사항 :	영어음성학과 발음지도: 영어교육학적 접근/ 한종임 글씀.
발행사항 :	서울: 한국문화사, 2001.
형태사항 :	280p.; 23cm.
서지주기 :	참고문헌: p.261-269, 색인수록
언어	한국어

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해군사관학교

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목차
머리말 = 5
제1장 서론
1.1 음성학의 정의 및 분야 = 15
1.2 말소리의 생성과정 = 17
1.2.1 시동 = 18
1.2.2 발성 = 18
1.2.3 조음 = 19
1.3 발성기관 = 20
1.4 소리의 분류 = 22
1.4.1 자음과 모음 = 22
1.4.2 비음과 구강음 = 23
제2장 영어의 자음
2.1 자음의 분류 기준 = 25
2.2 유성음과 무성음 = 25
2.3 조음 위치 = 27
2.4 조음방법 = 31
2.4.1 폐쇄음 : 공기 흐름의 완전한 차단 = 31
2.4.2 마찰음 : 공기 흐름의 부분적 장애 = 33
2.4.3 파찰음 : 파열음 + 마찰음 = 35
2.4.4 유음 = 36
2.4.5 전이음 = 36
2.5 영어 자음 체계표 = 38
제3장 영어의 모음
3.1 일반 미국 영어 = 41
3.2 모음의 분류기준 = 42
3.3 혀의 높이 = 43
3.4 혀의 위치 = 45
3.5 입술의 원순성 = 46
3.6 긴장모음·이완모음 = 47
3.7 영어의 이중모음 = 49
3.8 영어모음의 표기와 모음체계표 = 51
제4장 영어의 이음
4.1 음소 = 53
4.1.1 음소와 이음의 정의 = 53
4.1.2 음소 설정 절차 = 56
4.2 영어의 이음 = 59
4.2.1 유기음 = 59
4.2.2 탄설음화 현상 = 61
4.2.3 모음 길이 = 65
4.2.4 밝은 ／l／과 어두운 ／l／ = 68
4.2.5 성문음화 = 69
4.2.6 ／r／ 음색 = 70
4.3 영어의 이차조음 = 71
4.3.1 순음화 = 71
4.3.2 치음화 = 72
4.3.3 구개음화 = 72
4.3.4 연구개음화 = 73
제5장 영어의 음절구조 및 유형
5.1 음절의 정의 = 75
5.2 음절 구조 = 77
5.3 음소배열론 = 78
5.3.1 소리 결합에 대한 제약 = 78
5.3.2 영어의 음절 유형 = 79
5.3.3 어두 자음군 제약 = 80
5.3.4 어말 자음군 제약 = 83
5.3.5 공명도 순위 = 86
제6장 영어의 초분절음
6.1 초분절음의 정의 = 89
6.2 강세 = 90
6.2.1 강세의 정의 및 표시 = 90
6.2.2 단어 강세 = 92
6.2.3 애매모음 = 98
6.2.4 복합어 강세 = 100
6.2.5 구동사 강세 = 102
6.2.6 구 강세 = 104
6.2.7 문장 강세 = 105
6.3 영어의 리듬 = 114
6.4 억양 = 117
6.4.1 음조단위와 억양 = 117
6.4.2 종결억양 = 120
6.4.3 비종결 억양 = 122
6.4.4 복합 = 123
제7장 연속 발화에서의 소리 변화
7.1 강형과 약형 = 126
7.1.1 강형과 약형의 정의 = 126
7.1.2 약형화 규칙 = 127
7.2 연음 = 133
7.2.1 자음과 모음의 연음 = 135
7.2.2 자음과 자음의 연음 = 136
7.2.3 모음과 모음의 연음 = 137
7.2.4 모음과 반자음의 연음 = 137
7.3 자음 탈락 = 138
7.4 동화 = 140
7.4.1 동화의 종류 = 140
7.4.2 구개음화 = 142
7.5 상용 어구의 축약 = 143
제8장 영어 발음지도
8.1 발음 습득 관련 요인 = 147
8.1.1 나이 = 148
8.1.2 영어에 대한 노출 = 151
8.1.3 언어 적성 = 152
8.1.4 목표 언어에 대한 태도 및 동기 = 153
8.2 영어교수법에 따른 발음지도법 변천 개관 = 154
8.2.1 19세기 이전 및 문법번역식 교수법 = 155
8.2.2 직접 교수법과 자연주의적 접근법 = 155
8.2.3 개혁운동과 청화식 교수법 = 156
8.2.4 인지주의적 접근법 = 157
8.2.5 침묵식 교수법 = 158
8.2.6 의사소통 중심 접근법 = 158
8.3 발음지도 = 160
8.3.1 발음지도 목표 = 160
8.3.2 발음지도 접근법 = 161
8.3.3 학습가능성 척도 = 162
8.3.4 발음지도 단계 = 164
8.3.5 발음지도 활동 유형 = 168
8.3.6 듣기기반 발음지도 = 172
8.4 발음 유창성 신장 = 179
8.4.1 천천히 말하기 및 가속화 = 180
8.4.2 뒷말부터 발음하기 = 181
8.4.3 5행시 = 181
8.5 자기 교정 및 자기 감시 능력 신장 = 183
8.5.1 자기 감시 = 183
8.5.2 자기 교정 = 184
8.6 최근의 발음지도 경향 = 187
제9장 한국 영어학습자들의 영어 발음 문제와 지도 방안
9.1 한국 영어학습자들의 발음 오류 유형 = 189
9.1.1 한국어와 영어의 분절음 체계 차이로 인한 오류 = 190
9.1.2 한국어와 영어의 음절구조 차이로 인한 오류 = 195
9.1.3 한국어와 영어의 리듬 차이로 인한 오류 = 196
9.1.4 한국어 음운규칙에 의한 오류 = 197
9.1.5 우리나라 영어학습자를 위한 발음지도 방향 = 200
9.2 자음 및 모음 지도 = 201
9.2.1 정보차 메우기 활동 = 201
9.2.2 관련 정보 연결하기 = 202
9.2.3 가족나무 활동 = 203
9.2.4 유창성을 위한 활동 = 205
9.2.5 역할놀이 = 206
9.2.6 대화문을 활용한 활동 = 207
9.2.7 빙고 게임 = 208
9.3 어두자음군 지도 = 209
9.4 강세 및 리듬 지도 = 210
9.4.1 강세 = 210
9.4.2 영어의 리듬 = 216
9.5 연속발화에서의 소리 변화 지도 = 218
9.5.1 비강세 모음의 약형화 지도 = 219
9.5.2 어두 자음 탈락 지도 = 221
9.5.3 연음 지도 = 222
9.5.4 동화 및 구개음화 지도 = 224
9.5.5 휴지 지도 = 226
제10장 미국 영어와 영국 영어 발음의 차이점
10.1 모음의 차이 = 231
10.1.1 철자 'a' 모음의 차이 = 231
10.1.2 후설 모음(／α／, ／○／, ／○／)의 차이 = 232
10.1.3 긴장모음과 이중모음의 전이음화 정도 = 233
10.1.4 철자에 따른 모음의 차이 = 233
10.1.5 기타 단어들 = 234
10.2 자음의 차이 = 235
10.2.1 ／r／ 발음의 차이 = 235
10.2.2 무성폐쇄음에 나타나는 발음 차이 = 236
10.3 강세의 차이 = 237
10.3.1 다음절어 단어 = 237
10.3.2 불어에서 유래된 단어 = 238
10.3.3 철자에 따른 강세 차이 = 239
10.3.4 지명의 철자 = 239
10.3.5 비강세 음절 생략 = 240
10.3.6 Yes／No 의문문의 문장 강세 = 241
10.4 억양의 차이 = 241
제11장 영어 발음 CD-ROM과 인터넷 사이트
11.1 영어 발음을 위한 CD-ROM 타이틀 = 243
11.1.1 Pronunciation Power = 246
11.1.2 Talk to Me = 247
11.1.3 See It, Hear It, Say It = 249
11.2 인터넷 사이트 = 250
11.2.1 English Pronunciation = 250
11.2.2 American Accent Training = 251
11.2.3 Sounds of English = 253
11.2.4 American English Pronunciation Practice = 254
11.2.5 Pronunciation = 255
11.2.6 Materials to Aid ESL Teachers Teach Pronunciation and Phonetics = 256
11.2.7 ELEaston Pronunciation = 257
11.2.8 Pronunciation Web Resources = 258
11.2.9 기타 발음을 위한 인터넷 사이트 = 259
참고문헌 = 261
찾아보기 = 270