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▼a 370.951
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▼b 김14ㅈ
▼a 김경식
▼a (한국 신교육 백년사)지방교육사:
▼b 광주. 전남/전북/
▼d 김경식...[등]지음.
▼a 서울:
▼b 한국교육사학회,
▼c 2001.
▼a 571p.;
▼c 23cm.
▼a 참고문헌과 색인수록
▼a 지방교육사
▼a 교육사
▼b \18000
▼a FUTURE
▼a 단행본
목차
간행사
서문
제1편 광주·전남지역 교육사 = 15
제1장 광주·전남지역 문화의 특수성과 교육사적 의의 = 17
Ⅰ. 서론 = 17
Ⅱ. 광주·전남 문화의 형성배경과 특수성 = 19
Ⅲ. 광주·전남지역 문화의 교육사적 의미와 지방사적 과제 = 26
Ⅳ. 결론 = 29
제2장 광주·전남 지역 신교육의 발단과 의의(1894∼1910) = 31
Ⅰ. 서론 = 31
Ⅱ. 최초의 공립소학교 등장 = 33
Ⅲ. 신교육의 활성화 계기와 의의 = 37
Ⅳ. 교육구국운동의 파고와 사학 설립추세 = 45
Ⅴ. 공립학교 중심의 공교육체제 구축 = 53
Ⅵ. 결론 = 58
제3장 민족수난기의 교육왜곡과 민족적 저항(1910∼1945) = 61
Ⅰ. 서론 = 61
Ⅱ. 일제의 교육왜곡과 교육적 저항 = 63
Ⅲ. 학생운동을 통한 민족적 저항 = 74
Ⅳ. 결론 = 87
제4장 광주학생항일운동의 재평가 = 91
Ⅰ. 학생항일운동의 성격 = 91
Ⅱ. 광주학생항일운동의 발단과 전개 = 95
Ⅲ. 광주학생항일운동의 영향 = 105
Ⅳ. 의의 및 재평가 = 111
제5장 광주·전남지역 중등교육의 변천과정 = 119
Ⅰ. 서론 = 119
Ⅱ. 기반구축기(1970년 이전)의 중등교육 = 120
Ⅲ. 1970년대 이후 중등교육의 양적 변화 = 122
Ⅳ. 학교교육의 변화에 나타난 함의 = 143
제6장 광주·전남지역 고등교육의 성장 = 147
Ⅰ. 광주·전남의 고등교육 = 147
Ⅱ. 전남지역 고등교육의 태동기(1950년 이전) = 148
Ⅲ. 고등교육기관의 재편과 성장기(1950·1960년대) = 151
Ⅳ. 고등교육기관의 확충과 다양화(1970∼1994) = 155
Ⅴ. 광주·전남 고등교육 현황과 전망 = 167
제7장 광주·전남지역 사범교육의 성립과 운영 = 169
Ⅰ. 서론 = 169
Ⅱ. 광주·전남의 초등교사 교육 = 171
Ⅲ. 광주·전남의 중등교사 교육 = 194
Ⅳ. 결론 = 199
제8장 광주·전남지역 실업교육의 이념 연구 = 203
Ⅰ. 머리말 = 203
Ⅱ. 개화기의 실업교육(1894-1909) = 204
Ⅲ. 일체강점기의 실업교육(1910-1945) = 210
Ⅳ. 해방과 재건기의 실업교육(1945-1959) = 221
Ⅴ. 근대화와 실업교육(1960-1979) =224
Ⅵ. 교육개혁기의 실업교육(1980-1993) = 235
Ⅶ. 맺음말 = 242
제9장 유아교육의 변천과 현황 = 247
Ⅰ. 유아교육기관의 현황 = 247
Ⅱ. 유아교육과정 = 267
Ⅲ. 교사양성교육 = 276
Ⅳ. 유아교육 관련 법규 = 282
제10장 광주·전남지역 특수교육의 변천과 현황 = 285
Ⅰ. '특수교육(特殊敎育)'의 개념과 정의 = 286
Ⅱ. 특수교육(特殊敎育)의 목적과 목표 = 289
Ⅲ. 우리 나라 특수교육(特殊敎育)의 변천 과정과 최근 동향 = 291
Ⅳ. 광주·전남지역 특수학교의 변천과 현황 = 295
Ⅴ. 영재교육의 현황 = 305
Ⅵ. 특수교육의 문제점과 과제 = 311
제11장 지방 교육행정 및 교육자체제도의 변천 = 315
Ⅰ. 서언 =315
Ⅱ. 광주·전남의 교육행정 발전과정 = 316
Ⅲ. 요약 및 제언 = 337
제2편 전북지역 교육사 = 343
제1장 개화기와 주권상실기의 전북교육 = 345
Ⅰ. 開化期의 全北敎育 = 345
Ⅱ. 主權喪失期의 全北敎育 = 393
제2장 미군정기의 교육 = 455
제3장 제1·2공화국과 교육 = 469
Ⅰ. 총설 = 469
Ⅱ. 교육의 준거 확립과 교육의 상황 = 470
Ⅲ. 6·25 동란기 교육시설의 피해와 복구 = 474
Ⅳ. 문교 정책과 전북교육 시책 = 476
Ⅴ. 교육제도 = 482
Ⅵ. 교육내용 및 방법 = 486
Ⅶ. 각급 학교와 사회교육의 실태 = 491
Ⅷ. 학도들의 구국활동 = 494
Ⅸ. 4·19와 교육의 반성 = 495
제4장 제3·4공화국과 교육 = 499
Ⅰ. 서론 = 499
Ⅱ. 교육행정 = 500
Ⅲ. 문교정책과 전북 교육시책 = 502
Ⅳ. 교육내용 및 방법 = 510
Ⅴ. 사회교육 = 518
Ⅵ. 학교현황 = 519
제5장 제 5·6 공화국 이후의 교육 = 523
Ⅰ. 서설 = 523
Ⅱ. 교육행정 체제 = 524
Ⅲ. 교육정책과 전북교육시책 = 528
Ⅳ. 전북의 주요 교육활동 = 534
Ⅴ. 각급학교와 사회교육의 실태 = 541
제6장 고등교육기관 = 547
Ⅰ. 대학교 = 547
Ⅱ. 전문대학 = 558
찾아보기(용어) = 565
찾아보기(인물) = 573
달러 이후의 질서 : 트럼프 경제 패권의 미래
332.46 R735ㄷ노
군사과학 기술의 이해
355.8 최66ㄱ
지리의 힘 : 지리는 어떻게 개인의 운명을, 세계사를, 세계 경제를 좌우하는가
320.12 M369ㅈ김
돈의 속성 : 최상위 부자가 말하는 돈에 대한 모든 것
332.024 김57ㄷ
거인의 포트폴리오 : 월급을 쪼개서 경제적 자유를 만드는 23가지 전략
332.6322 강95ㄱ
행복국가를 정치하라 : 성장과 분배를 넘어선 정의로운 행복선진국의 청사진
320.01 B686ㅎ추
처음 만나는 민주주의 역사
321.8 O81ㅊ최
중국이 만든 유럽의 근대 : 근대 유럽의 중국문화 열풍 개정판
303.48252 주14ㅈ전2
트럼프 시대의 달러
332.456 오54ㅌ
군주론
320.1 M149ㄱ조
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