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교육공학

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도서 상세정보
자료유형 :	단행본
ISBN :	8982877789
분류기호 :	371.3
단체저자명 :	이화여자대학교. 교육공학과
서명/저자사항 :	교육공학/ 이화여대 교육공학과.
발행사항 :	서울: 교육과학사, 2004.
형태사항 :	462p.: 삽도; 26cm.
서지주기 :	참고문헌 및 색인수록
언어	한국어

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해군사관학교

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KMO200501711 권 호 :
발행년 : 2004
발행처 : 교육과학사

서 명 : 교육공학

목차
목차
머리말 = 3
제1부 교육공학의 기초
제1장 교육공학의 틀 / 김영수 = 11
제1절 교육공학의 역사와 발달 = 11
제2절 교육공학의 개념과 정의 = 23
제3절 교육공학의 영역 = 38
제2장 교육공학의 기초이론 / 김영수 ; 한정선 = 47
제1절 학습이론 = 48
제2절 커뮤니케이션 이론 = 59
제3절 일반체제이론 = 73
제2부 교육공학의 영역
제3장 교육공학의 설계영역 / 김신자 ; 김영수 = 85
제1절 교수설계 이론과 모형 = 86
제2절 교수분석 = 117
제3절 교수전략과 방법 = 132
제4절 메시지 설계 = 143
제4장 교육공학의 개발／제작영역 / 한정선 ; 강명희 ; 주영주 = 169
제1절 교수매체 이론과 모형 = 169
제2절 인쇄 및 시청각 매체 = 179
제3절 교육방송 = 198
제4절 디지털 학습 매체 = 218
제5장 교육공학 활용／관리영역 / 주영주 ; 정재삼 = 261
제1절 매체활용 = 261
제2절 혁신의 보급／정책／제도화 = 275
제3절 교육자원 경영 = 278
제4절 교육환경 = 294
제5절 프로젝트 관리 = 297
제6장 교육공학의 평가영역 / 정재삼 = 309
제1절 교육공학에서 평가의 중요성 = 309
제2절 평가의 유형 = 315
제3절 평가의 모형 = 325
제4절 평가의 방법과 절차 = 334
제3부 교육공학의 실제
제7장 학교교육과 교육공학 / 강명희 = 343
제1절 교육정보화 개념 및 목표 = 343
제2절 국내 교육정보화 방향 = 346
제3절 외국 교육정보화 동향 = 356
제8장 기업교육과 교육공학 / 정재삼 = 369
제1절 기업교육과 인적자원개발 = 369
제2절 교육공학과 수행공학 = 382
제3절 기업교육과 인적자원개발의 최근 동향 = 405
제4부 교육공학의 연구동향과 전망
제9장 교육공학의 연구동향 / 봉미미 = 417
제1절 교육공학 연구의 의의 = 417
제2절 교육공학 연구의 성격 및 종류 = 420
제3절 교육공학 연구의 동향 = 427
제10장 교육공학의 미래 / 강명희 ; 한정선 = 433
제1절 사회의 변화 = 433
제2절 이론의 변화 = 437
제3절 방법론의 변화 = 448
찾아보기 = 453