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체육 측정 평가

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도서 상세정보
자료유형 :	단행본
ISBN :	8956540292
분류기호 :	613.7
개인저자 :	사프릿, 마가렛 J.
서명/저자사항 :	체육 측정 평가/ Margaret J. Safrit; Terry M. Wood [공]저; 남덕현; 강명학 [공]역.
원서명 :	Measurement in physical education and exercise science
발행사항 :	서울: 대한미디어, 2004.
형태사항 :	609p.: 삽도; 26cm.
서지주기 :	참고문헌 : p.608-609
개인저자 :	남덕현
개인저자 :	우드, 테리 M.
개인저자 :	강명학
언어	한국어

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해군사관학교

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KMO200501489 권 호 :
발행년 : 2004
발행처 : 대한미디어

서 명 : 체육 측정 평가

목차
저자 서문
제1부 측정과 평가(Measurement and Evaluation)에 대한 개관 = 15
제1장 측정과 평가의 가치 = 17
1. 측정과 평가의 정의 = 19
2. 검사의 사용 = 20
3. 규준 지향 측정과 준거 지향 측정 = 23
4. 형성 평가와 총괄 평가 = 25
5. 측정의 역사 = 26
6. 측정의 실제에 있어 최근의 변화들 = 28
7. 요약 = 32
제2부 기초 통계 = 35
제2장 검사 점수의 요약 = 37
1. 측정 척도 = 38
2. 비연속 변수와 연속 변수 = 40
3. 빈도 분포 = 40
4. 백분위수 계산 = 49
5. 백분위의 계산 = 55
6. 요약 = 58
제3장 점수 분포의 기술 = 61
1. 집중 경향치의 측정 = 62
2. 분산도(변산도)의 측정 = 64
3. 점수 분포 = 68
4. 표준 점수 = 71
5. 상관관계 = 76
6. 규준의 사용 = 83
7. 요약 = 86
제4장 추리 통계 = 93
1. Z-점수와 영역 계산 = 84
2. 운동 과학에서의 예 = 97
3. t-검증 = 97
4. 분산 분석 = 99
5. 요약 = 106
제3부 검사의 양호도 = 109
제5장 규준 지향 검사의 타당도와 신뢰도 = 111
1. 타당도 = 112
2. 신뢰도 = 125
3. 채점의 객관도 = 134
4. 요약 = 136
제6장 준거 지향 검사의 타당도와 신뢰도 = 139
1. 준거 지향 검사 = 140
2. 완전 학습 = 142
3. 준거 지향 검사의 사용 = 143
4. 타당도 = 143
5. 신뢰도 = 149
6. 요약 = 152
제4부 학교 상황에서의 측정 = 155
제7장 교과과정에서의 학생 평가 = 157
1. 책무성 = 157
2. 공식적, 비공식적 검사 프로그램 = 159
3. 체육 교사들은 실제로 평가를 하고 있는가? = 160
4. 실제 평가(實際評價) = 163
5. 검사 프로그램의 계획 = 165
6. 행동 영역에 대한 개관 = 165
7. 교육 목표의 준비 = 167
8. 수행 평가의 시행 = 169
9. 요약 = 169
제8장 성적 산출 = 175
1. 성적의 사용 = 177
2. 학기말 성적 산출 = 179
3. 규준 지향 평가를 사용한 성적 산출 = 186
4. 준거 지향 평가를 사용한 성적 산출 = 191
5. 최종 성적의 산출 = 193
6. 알파벳 성적 평균 산출 = 194
7. T-점수의 평균 산출 = 195
8. 최종 점수를 산출하기 위한 컴퓨터 사용 = 196
9. 기타 성적 산출 = 196
10. 강의 성적의 사용 = 197
11. 성적 보고 = 198
12. 요약 = 199
제5부 학교외 상황에서의 측정 = 203
제9장 학교외 상황에서의 평가 = 205
1. 스포츠 클럽에서의 평가 = 206
2. 건강 센터에서의 건강 관련 체력 측정 = 207
3. 다른 조직들 = 222
4. 노인들을 위한 프로그램에서 건강 관련 체력 측정 = 226
5. 다른 직종에서의 측정 = 230
6. 요약 = 231
제10장 운동 검사의 특수 주제들 = 235
1. 다양한 인종 집단의 검사 = 235
2. 운동 수행에 있어서의 성 차이 = 236
3. 평가 관련 주제 = 238
4. 요약 = 252
제6부 특수 집단 및 능력의 측정 = 255
제11장 아동의 운동 수행 측정 = 257
1. NASPE 표준과 평가 = 259
2. 캘리포니아 체육 교육 = 260
3. 발육에 적합한 연습 = 261
4. 기본 동작 패턴의 평가 = 261
5. 체력의 평가 = 265
6. 스포츠 기능 검사 = 266
7. 체력 검사 = 281
8. 지각 운동 검사 = 283
9. 성적 차트의 예 = 283
10. 요약 = 286
제12장 특수 집단을 위한 검사와 측정 = 291
1. 평가에 영향을 미치는 법령 = 294
2. 관찰 기법 = 297
3. 수행 검사 = 297
4. 운동 수행 검사 = 317
5. 요약 = 320
제13장 정의적 행동의 측정 = 325
1. 측정의 유형 = 327
2. 정의 측정의 사용 = 332
3. 정의 측정의 예 = 333
4. 요약 = 356
제7부 검사 제작의 원리 = 361
제14장 스포츠 기능 검사의 제작 = 363
1. 스포츠 기능 검사 제작 단계 = 364
2. 스포츠 기능 배터리 제작 = 369
3. 평가등급과 체크리스트 제작 = 370
4. 기타 기능 측정 방법 = 376
5. 스포츠 프로파일 = 376
6. 요약 = 377
제15장 지식 검사 제작 = 381
1. 이원 분류표 = 382
2. 검사 관리 = 382
3. 검사 문항의 형태 = 384
4. 검사 요소들의 가중치 = 393
5. 추측의 교정 = 394
6. 신뢰도와 타당도 = 394
7. 문항 분석 = 396
8. 요약 = 400
제8부 체력 측정 = 403
제16장 건강 관련 체력 측정 = 405
1. 체력의 중요성 = 405
2. 건강 관련 체력의 정의 = 406
3. 체력, 신체활동, 건강 = 407
4. 건강 관련 체력 측정 = 408
5. 아동과 청소년의 국가적 차원 체력 연구 Ⅰ, Ⅱ = 417
6. 스텝 검사 = 452
7. 건강 관련 체력의 실험실 측정 = 457
8. 요약 = 463
제17장 운동기능 관련 체력 검사 = 469
1. 역사 = 471
2. 운동기능 관련 체력 검사 항목 = 472
3. 체력 검사의 관리 = 490
4. 체력 지식 검사 = 496
5. 요약 = 497
제9부 기타 체력의 측정 = 501
제18장 스포츠 기능 검사 = 503
1. 스포츠 기능 검사의 측정 형태들 = 503
2. 검사의 예 = 506
3. 요약 = 550
제19장 근력, 지구력, 순발력의 측정 = 555
1. 기본 개념 = 556
2. 근지구력을 측정하는 방법 = 557
3. 등척성 측정 = 557
4. 등장성 측정 = 560
5. 등속성 측정 = 578
6. 순발력 검사 = 580
7. 요약 = 584
제20장 평형성, 유연성, 자세의 측정 = 587
1. 평형성 측정 = 588
2. 유연성 측정 = 596
3. 자세 측정 = 603
4. 요약 = 607