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▼b 이88ㅇ
▼a 이태복
▼a 액션러닝의 성공 원칙=
▼x Principles of successful action learning/
▼d 이태복;
▼e 최명숙 [공]지음.
▼a 서울:
▼b 패러다임컨설팅,
▼c 2005.
▼a 246p.:
▼b 삽도;
▼c 23cm.
▼a 표지잡정보: 액션러닝의 세계적 권위자 마이클 마쿼트 교수가 추천한 액션러닝 실천서
▼a 참고문헌: p.246
▼a 액션러닝
▼a 리더십
▼a 성공원칙
▼a 러닝코치
▼a 팀프로젝트
▼a 최명숙
▼b \15000
▼a FUTURE
▼a 단행본
KMO200602234
권 호 :
발행년 : 2005
발행처 : 패러다임컨설팅
서 명 : 액션러닝의 성공 원칙=Principles of successful action learning
목차
목차
추천의 글 = 5
서문 = 10
1장 액션러닝이란? = 17
액션러닝의 실체는 무엇인가? = 19
왜 액션러닝인가? = 23
액션러닝은 어떤 효과가 있는가? = 26
2장 액션러닝의 네 가지 얼굴 = 29
액션러닝의 다양한 얼굴 = 31
과학적 접근법을 강조하는 학파 = 32
암묵적 학습을 강조하는 학파 = 33
경험을 중시하는 학파 = 34
성찰을 중시하는 학파 = 35
3장 액션러닝 프로그램 설계의 기본 방향 = 37
'커다란 우산' 전략으로 설계하라 = 39
효과적인 액션러닝 프로그램 설계를 위한 질문 = 42
액션러닝 체크리스트 = 59
4장 프로젝트는 생생한 학습의 실험장이다 = 63
왜 프로젝트가 중요한가? = 65
프로젝트는 왜 어려워야 하나? = 67
얼마나 어려워야 하나? = 74
어려운 프로젝트를 주었을 때 부딪히는 암초 = 75
어떤 기준으로 프로젝트를 선정하는 것이 좋은가? = 77
액션러닝 프로젝트 예 = 80
식스시그마 프로젝트와 액션러닝의 프로젝트는 성격이 어떻게 다른가? = 81
프로젝트는 누가, 어떻게 선정해야 하나? = 84
개인별 프로젝트가 좋은가, 팀 프로젝트가 좋은가? = 87
프로젝트를 명확히 이해하기 위해 꼭 물어야 할 질문들 = 88
프로젝트를 처음 대할 때 빠지기 쉬운 함정 = 90
프로젝트의 덫에 걸려 있는가? = 92
5장 팀으로 학습한다 = 97
팀으로 학습하면 무엇이 좋은가? = 99
액션러닝 팀은 어떻게 구성하는가? = 101
팀 활동을 통해서 무엇을 배웠는가? = 113
액션러닝 팀은 어떻게 발전 되어 가는가? = 117
팀은 언제나 개인보다 나은가? = 123
6장 성공은 작은 질문에서 시작된다 = 125
질문은 우리의 운명을 결정한다 = 127
변화는 우리가 질문하는 순간에 일어 난다 = 129
액션러닝에서 질문에 대해 무엇을 배웠는가? = 133
좋은 질문을 하기 위한 기본 원칙 = 139
질문을 받을 때의 심정 = 146
액션러닝에서 사용할 수 있는 질문들 = 147
7장 성찰은 변화를 촉진한다 = 151
성찰은 변화의 자극제 = 153
성찰이란 무엇인가? = 154
무엇에 대해 성찰하는가? = 156
액션러닝 참가자들이 이야기하는 성찰의 힘 = 158
어떻게 성찰하는가? = 163
성찰일지 = 174
8장 액션은 학습의 재료이다 = 177
왜 액션이 중요한가? = 179
액션러닝의 알파, 베타, 감마 프로세스 = 182
제안서가 캐비넷에서 잠자지 않게 하려면 = 190
액션이 활발하게 일어날 수 있게 하는 원칙 = 193
9장 러닝코치의 역량이 성과를 좌우한다 = 207
러닝코치란? = 209
퍼실리테이터에서 러닝코치로 = 210
외부 러닝코치가 좋을까? 내부 러닝코치가 좋을까? = 214
러닝코치가 꼭 갖추어야 하는 자세와 스킬 = 219
10장 액션러닝과 리더십 개발 = 227
액션러닝이 어떻게 리더십을 향상시키는가? = 229
액션러닝은 리더십의 어떤 측면을 향상시킬 수 있는가? = 235
사례 : 3M의 액션러닝을 통한 리더십 개발 = 239
참고문헌 = 246
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