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미디어와 문화교육 : 미디어 읽기를 위하여 = Media and culture education for reading media / 2판

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도서 상세정보
자료유형 :	단행본
ISBN :	8957263365
분류기호 :	302.23
개인저자 :	김영순
서명/저자사항 :	미디어와 문화교육= Media and culture education for reading media: 미디어 읽기를 위하여/ 김영순.
판사항 :	2판.
발행사항 :	서울: 한국문화사, 2006.
형태사항 :	xiii, 359 p.: 삽화; 23 cm.
서지주기 :	참고문헌: p.335-349, 색인수록
언어	한국어

소장정보

해군사관학교

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KMO200700702 권 호 :
발행년 : 2006
발행처 : 한국문화사

서 명 : 미디어와 문화교육=Media and culture education for reading media:미디어 읽기를 위하여

목차
머리말 = ⅴ
제1부 미디어에 말걸기
제1장 담론과 대화, 미디어의 전제 = 3
1. 쌍방향 소통의 진실 게임 = 3
2. 삶의 과정으로서 소통하기 = 5
3. 소통의 전제로서 담론과 대화 = 10
4. 쌍방향 소통과 미디어 현실 = 24
제2장 미디어와 함께 살아가기 = 39
1. 커뮤니케이션과 미디어 = 39
2. 미디어와 우리의 삶 = 46
3. 미디어 읽기의 즐거움 = 54
제3장 미디어는 패러디 극장 = 61
1. 패러디 개념이 바뀌다 = 62
2. 패러디와 대중문화 환경 = 66
3. 대중문화 텍스트의 패러디 출현 = 69
4. 사이버 세계의 패러디 = 76
제2부 미디어와 사귀기
제4장 사진과 광고, 그 가까움과 다름 = 83
1. 사진 이해하기 = 84
2. 광고의 우주 = 89
3. 사진과 광고 읽기의 실천 = 98
제5장 방송과 드라마, 공공의 적 혹은 친구 = 105
1. 기술발달은 방송을 바꾸다 = 105
2. 시청자의 권리와 의무 = 112
3. 드라마와 뉴스 읽기 = 115
4. 〈대장금〉 따져 읽기 = 121
제6장 영화와 영화제, 현실로의 귀환 = 135
1. 영화가 시작되었다 = 137
2. 영화가 만들어지기까지 = 144
3. 미디어 센터, 영화제 그리고 영화 교육 = 150
4. 영화 텍스트 읽기 = 155
제7장 인터넷, 사이버 세상의 통로 = 159
1. 인터넷과 현실의 문제 = 159
2. 텍스트로서 인터넷 = 170
3. 웹 문화 콘텐츠 읽기의 실제 = 173
제3부 미디어를 배우기
제8장 텍스트학으로 읽는 영상 광고 = 187
1. 영상은 과연 텍스트인가 = 187
2. 확대 텍스트로서의 영상 = 189
3. 영상 문법의 구성요소 = 194
4. 영상 광고 분석을 위하여 = 203
5. 영상은 텍스트이다 = 209
제9장 멀티리터러시로 청소년 미디어교육하기 = 211
1. 미디어 현실과 미디어교육 = 212
2. 청소년을 위한 미디어교육 = 214
3. 미디어 읽기를 위한 멀티리터러시 = 224
4. 미디어 능력의 확대를 위하여 = 231
제10장 미디어교육을 위한 기호학적 틀짜기 = 233
1. 미디어교육이 필요한 이유 = 233
2. 학교로 간 대중미디어 = 235
3. 미디어 따져 읽기 = 248
4. 적극적인 미디어교육을 위하여 = 257
제11장 미디어교육 교재 만들기의 실제 = 259
1. 미디어교육 교재 기획하기 = 260
2. 미디어교육 교재 활용하기 = 264
3. 미디어교육 교수학습 방법론의 실제 = 273
참고 문헌 = 285
찾아 보기 = 297
저자 소개 = 306