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▼a 책임감수: 방준필
▼a Budd, John M
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▼a 대학도서관
▼a 도서관
▼a 방준필
▼a Budd, John M
▼a 학술정보교류협의회.
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▼a 단행본
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| 자료유형 : | 단행본 |
|---|---|
| ISBN : | 9788991324268 |
| 분류기호 : | 027.70973 |
| 개인저자 : | 버드, 존 M |
| 서명/저자사항 : | 대학도서관/ John M. Budd 지음; 학술정보교류협의회 옮김. |
| 원서명 : | (The)changing academic library : operations, cultures, environments |
| 발행사항 : | 서울: 유로서적, 2007. |
| 형태사항 : | 503 p.; 23 cm. |
| 총서사항 : | 학술정보교류협의회총서; 2. |
| 일반주기 : | 책임감수: 방준필 |
| 일반주기 : | Budd, John M |
| 서지주기 : | 참고문헌: p.467-496, 색인수록 |
| 개인저자 : | 방준필 |
| 개인저자 : | Budd, John M |
| 단체저자명 : | 학술정보교류협의회. |
| 분류기호 : | 027.70973 |
| 언어 | 한국어 |
KMO200803538
권 호 :
발행년 : 2007
발행처 : 유로서적
서 명 : 대학도서관
목차
『대학도서관 : 변화와 발전』을 발간하며 = 3
저자 서문 = 5
역자 서문 = 6
제1장 서론 = 13
대학도서관을 연구하는 이유 = 15
대학도서관과 환경 = 18
고등교육의 변화 국면 = 19
전자정보 = 23
변화와 조직구조 = 24
대학도서관 이용자 = 26
도서관이란 무엇인가? = 29
미국의 고등교육과 대학도서관 약사 = 31
기원 = 32
식민지 시대의 대학과 도서관 = 34
독립전쟁 이후 = 38
전후의 성장 = 43
20세기 = 48
제2차 세계대전 이후 = 52
고려사항 = 54
제2장 조직문화와 고등교육 = 57
조직 연구를 위한 접근방법 = 61
과학적 경영 = 64
전통적인 이론 = 65
시스템적인 접근방식 = 67
조직문화란 무엇인가? = 70
조직문화와 고등교육 = 76
교수의 역할 = 84
성공과 장애 = 89
조직문화와 대학도서관 = 92
요약 = 95
제3장 학술 커뮤니케이션 시스템 = 99
시스템의 진화 = 105
학문별 특징 = 109
전통적인 매체 = 114
커뮤니케이션과 학술 보상구조 = 120
질과 통제 = 127
대체 커뮤니케이션 = 131
요약 = 136
제4장 대학에 대한 인식 = 139
전통적인 비판 = 144
최근의 비판 = 148
내부 비판 = 157
목적에 관한 견해 = 160
활발한 논쟁 = 161
신중한 평가 = 164
다른 견해 = 168
요약 = 173
제5장 운영기구 = 177
이사회 = 181
사립대학 = 182
공립대학 = 184
의사결정 = 187
재원 = 190
비즈니스 모델 = 194
교수와 운영기구 = 199
운영기구에 대한 다른 관점 = 202
운영기구 내의 도서관 = 210
요약 = 212
제6장 대학도서관의 조직과 경영 = 215
배경지식 = 218
가까운 과거와 현재 = 222
변화: 팀 기반 모델 = 228
다른 모델 = 237
기관의 정보 모델 = 238
한정되지 않은 모델 = 241
교육/연구 컨설턴트 모델 = 245
경영상의 이슈 = 249
요약 = 255
제7장 도서관과 예산 = 259
기준의 내용 = 262
자원 경쟁 = 268
자체 조성 수입 = 272
연구와 수입 = 275
예산의 행방 = 278
요약 = 284
제8장 장서 = 289
전통적인 매체와 장서 = 293
책 = 293
연속간행물 = 397
연속간행물 가격의 경제적 분석 = 303
공간 문제 고찰 = 308
장서개발 = 311
장서평가 = 321
요약 = 323
제9장 전자정보와 대학도서관 = 327
일반적인 고려사항 = 331
전자저널 = 334
미래 = 340
네트워크화된 정보 = 345
오픈 액세스 동향 = 349
접근과 소장 = 351
요약 = 357
제10장 대학도서관의 커뮤니티 = 363
교수 = 366
강의 = 367
연구 = 370
고수와 도서관 운영 = 374
학생 = 377
정보활용능력 = 381
교육의 목적 = 382
교육의 내용 = 386
활용능력 접근방식 = 391
대학원생 = 396
요약 = 397
제11장 대학도서관 사서 = 401
대학도서관 사서의 교육 = 404
대학도서관 사서와 도서관의 기능 = 410
대학도서관 사서, 이용자 그리고 콘텐츠 = 416
경영자로서의 대학도서관 사서 = 422
사서와 지위 = 429
배경 = 430
교수 지위란 무엇인가? = 432
교수 지위에 대한 반응 = 434
요약 = 436
제12장 미래의 전망 = 439
미래의 강의 = 442
원격교육 = 443
저작권 = 449
학술 커뮤니케이션 = 452
대학도서관 서비스 = 455
경고 = 460
요약 = 464
참고문헌 = 467
인명 색인 = 497
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