기능목록>검색 : 해군사관학교 학술정보원

교수방법의 심리적 기초

QR코드

미리보기 도서정보

도서 상세정보
자료유형 :	단행본
ISBN :	8975487059
분류기호 :	371.3
개인저자 :	신명희
서명/저자사항 :	교수방법의 심리적 기초/ 신명희 지음.
발행사항 :	서울: 학지사, 2002.
형태사항 :	258 p.; 23 cm.
서지주기 :	참고문헌: p.245-252, 색인수록
분류기호 :	371.3
언어	한국어

소장정보

해군사관학교

예예약
인인쇄
SSMS
서서가부재
보보존서고
우우선정리예약
무무인예약대출

예약

1. 예약현황은 홈페이지 로그인 후 예약 페이지에 확인 가능합니다.
2. 도착 통보된 예약자료 대출을 원하지 않는 경우에는 예약 현황에서 취소할 수 있습니다.
3. 기타 문의사항은 도서관에 문의 바랍니다.

닫기

무인예약대출

1. 무인예약대출 현황은 홈페이지 로그인 후 무인예약대출 페이지에 확인 가능합니다.
2. 무인예약대출자료 대출을 원하지 않는 경우에는 무인예약대출 페이지에서 신청 또는 접수상태인 경우만 취소할 수 있습니다.
3. 희망대출일은 신청일로부터 최대 1주일 까지 가능합니다.
4. 희망대출일을 선택하지 않은 경우 대출대기 통보 후 1주일까지 기기에서 대출가능합니다.
5. 기타 문의사항은 도서관에 문의 바랍니다.

닫기

KMO200901440 권 호 :
발행년 : 2002
발행처 : 학지사

서 명 : 교수방법의 심리적 기초

목차
1 학습에 관한 사고의 변화 = 7
1.1. 학습에 관한 초기의 사고 = 11
1.2. 행동주의와 형태주의의 출현 = 20
1.3. 인지심리학의 발전 = 32
2 교수의 개념과 모형 = 39
2.1. 교수의 보편적 의미 = 43
2.2. 변화하는 교수의 의미 = 49
2.3. 다양한 교수모형 = 57
3 교수방법의 연구 = 77
3.1. 교수행위의 효율성 연구 = 82
3.2. 과정-결과 연구 = 89
3.3. 교과심리학적 연구 = 103
4 창의적 사고와 교육 = 111
4.1. 사고의 위계적 수준 = 115
4.2. 사고의 성향별 유형 = 120
4.3. 창의적 사고력의 요인 = 136
5 개인차의 탐구 = 147
5.1. 적성-처치 상호작용과 개인차 영향요인 = 151
5.2. 인지적 측면에서의 개인차 = 154
5.3. 정서적 측면에서의 개인차 = 168
6 내재적 동기형성과 교수·학습 = 175
6.1. 자아능력 지각과 귀인 = 180
6.2. 목표와 학습과제의 특성 = 192
6.3. 교수자의 기대와 칭찬 = 199
6.4. 교수·학습 과정에서의 동기형성 = 206
7 학습과제의 유형과 성격 = 215
7.1. 학습과제의 유형 = 218
7.2. 과제의 선정 기준 = 223
7.3. 과제에 관한 몇 가지 연구 = 233
참고문헌 = 245
찾아보기 = 253