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▼c \16000
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▼c 2
▼a 372.7
▼a 372.7
▼b 황74ㄴ
▼a 황정숙
▼a 나뭇잎 수학놀이:
▼b 즐겁게 배우는 영유아 수학/
▼d 황정숙 지음.
▼a 서울:
▼b 창지사,
▼c 2012.
▼a 259 p.:
▼b 천연색 삽화;
▼c 24 cm.
▼a 이 도서는 2013년 문화체육관광부 우수학술 기증 도서임
▼a 참고문헌: p. 255-259
▼a 나뭇잎
▼a 수학놀
▼a 영유아
▼a 수학
▼b \32000
▼c (합산가)
▼a 단행본
▼a 372.7
▼b 황74ㄴ
목차
머리말
제1부 영유아 수학교육은?
1. 왜 중요한가 = 11
1) 필요성 = 11
2) 목적 및 목표 = 14
2. 왜 나뭇잎인가? = 16
1) 자연주의 생태유아교육 = 16
2) 나뭇잎의 특성 = 21
3. 무엇을 할까? = 23
1) 유아기 수학교육 내용 = 23
4. 어떻게 할까? = 44
1) 영유아의 인지발달 특징 = 44
2) 수학 교수-학습 방법 = 51
3) 활동 중심 통합적 접근 = 54
4) 통합적 운영 방법 = 56
5) 성인의 역할 = 60
5. 무엇을 알았는가? = 65
1) 평가 유형 = 65
2) 평가 준거 = 70
제2부 나뭇잎 수학놀이 = 80
1. 수학 탐구 내용에 따른 연령별 수학놀이 = 75
2. 수학놀이의 실제 = 83
1) 0〜1세 수학놀이 = 83
2) 1〜2세 수학놀이 = 112
3) 2〜3세 수학놀이 = 148
4) 3〜4세 수학놀이 = 184
5) 4〜5세 수학놀이 = 220
참고문헌 = 255
첨단과학기술군 : 병역자원 급감 상쇄전략
391.1 조721ㅊ
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