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(The) Cambridge guide to second language teacher education

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도서 상세정보
자료유형 :	단행본
ISBN :	9780521756846 (pbk)
분류기호 :	407
개인저자 :	Burns, Anne, 1945-.
서명/저자사항 :	(The) Cambridge guide to second language teacher education / edited by Anne Burns, Jack C. Richards.
발행사항 :	New York: Cambridge University Press, 2009.
형태사항 :	vii, 325 p.: ill.; 26 cm.
서지주기 :	Includes bibliographical references and index.
입수처 :	기증; 이준용; 2010
개인저자 :	Richards, Jack C,
분류기호 :	407
언어	영어

소장정보

해군사관학교

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CONTENTS
List of contributors = ⅸ
Preface = xi
PartⅠ Issues and approaches in teacher education = 1
1 The dilemma of teacher education in second language teaching / Jack C. Richards = 3
2 Beyond prescription: the student teacher as investigator / Jerry G. Gebhard ; Sergio Gaitan ; Robert Oprandy = 16
3 Activities and procedures for teacher preparation / Rod Ellis = 26
Questions and tasks = 37
PartⅡ Investigating teachers and learners in the classroom = 41
4 Teacher observation in second language teacher education / Richard R. Day = 43
5 Action research in the language classroom / David Nunan = 62
6 Understanding classroom role relationships / Tony Wright = 82
Questions and tasks = 98
PartⅢ The practicum = 101
7 Intervening in practice teaching / Donald Freeman = 103
8 Interaction In a teaching practicum / Jerry G. Gebhard = 118
9 A professional development focus for the language teaching practicum / Martha C. Pennington = 132
Questions and tasks = 153
PartⅣ Supervision = 155
10 Models of supervision: choices / Jerry G. Gebhard = 156
11 Clinical supervision of language teaching: the supervisor as trainer and educator / Stephen Gaies ; Roger Bowers = 167
12 “Let's see”: contrasting conversations about teaching / John F. Fanselow = 182
Questions and tasks = 198
PartⅤ Self-observation in teacher development = 201
13 Teacher development through reflective teaching / Leo Bartlett = 202
14 The use of diary studies in teacher education programs / Kathleen M. Bailey = 215
15 An ongoing dialogue: learning logs for teacher preparation / Patricia A. Porter ; Lynn M. Goldstein ; Judith Leatherman ; Susan Conrad = 227
Questions and tasks = 241
PartⅥ Case studies = 243
16 A blueprint for a teacher development program / Dale L. Lange = 245
17 Developing teachers' language resources / Robert Keith Johnson = 269
18 An ethnographic approach to inservice preparation: the Hungary file / Fraida Dubin ; Rita Wong= 282
19 Observing classroom behaviors and learning outcomes in different second language programs / Nina Spada = 293
Questions and tasks = 311
References = 313
Index = 329