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▼g 13370:
▼c \14800
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▼a 371.3
▼a 371.3
▼b 권56ㄱ
▼a 권순현
▼a (살아 숨쉬는) 감동의 교수법=
▼x Techniques for Creative Teaching & Happy Classroom/
▼d 권순현 저.
▼a 강의하지 말고 참여시켜라!
▼a 안성:
▼b KLCP:
▼b 한국리더십센터,
▼c 2013.
▼a 286 p.:
▼b 삽화;
▼c 23 cm.
▼a 감동
▼a 교수법
▼a 강의
▼a 수업
▼a 학생참여중심
▼b \14800
▼a 단행본
▼a 371.3
▼b 권56ㄱ
시작하는 말 _ 내가 만난 샘물
1 _ 내 수업이 재미없다고?
1. 외면당하고 있는 공교육의 현실
2. 학생들은 변화하고 있다
3. 재미가 있어야 관심을 갖는다
2 _ 흥미진진! 실력은 껑충! 깊은 감동! 이런 수업이 될 수만 있다면
1. 시작이 반! 부담없이 즐겁게 시작하라
2. 시너지를 발휘하라
3. 시청각 도구를 활용하라
4. 잠자는 뇌를 깨우라
5. 반복 학습을 5회 하라
6. 말랑말랑 기억 충전! 효과적인 마무리
3 _ 코칭(Coaching), 학생들의 마음에 더 가까이!
1. 학생 참여 중심의 수업을 하려면 관계가 중요하다
2. 교실의 행복을 더욱 풍성하게 만드는 코칭 교수법
3. 먼저 사랑하는 마음으로 경청하기
4. 칭찬, 인정, 격려에 아이들은 변한다
4 _ 나의 필살기 (실제 사례)
1. 학기 초를 잡아라
2. 생동감 넘치는 오프닝
3. 반짝이는 아이디어
5 _ 경험하지 않으면 손해 (학생, 교사들의 소감문, Q&A)
1. 선생님, 저 좀 도와주세요!
2. 고민 해결! 실전 노하우
3. 인터뷰, 소감문을 통해 학생들과 교사들의 속마음 엿보기
끝내는 말
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