기능목록>검색 : 해군사관학교 학술정보원

서양스포츠문화사

QR코드

미리보기 도서정보

도서 상세정보
자료유형 :	단행본
ISBN :	9788956761268
분류기호 :	796.09
개인저자 :	이제홍
서명/저자사항 :	서양스포츠문화사/ 이제홍,; 여인성 [공]저.
발행사항 :	서울: 대경북스, 2006(2008 인쇄).
형태사항 :	400 p.: 삽화; 23 cm.
서지주기 :	참고문헌: p.397-398, 색인수록
개인저자 :	여인성
분류기호 :	796.09
언어	한국어

소장정보

해군사관학교

예예약
인인쇄
SSMS
서서가부재
보보존서고
우우선정리예약
무무인예약대출

예약

1. 예약현황은 홈페이지 로그인 후 예약 페이지에 확인 가능합니다.
2. 도착 통보된 예약자료 대출을 원하지 않는 경우에는 예약 현황에서 취소할 수 있습니다.
3. 기타 문의사항은 도서관에 문의 바랍니다.

닫기

무인예약대출

1. 무인예약대출 현황은 홈페이지 로그인 후 무인예약대출 페이지에 확인 가능합니다.
2. 무인예약대출자료 대출을 원하지 않는 경우에는 무인예약대출 페이지에서 신청 또는 접수상태인 경우만 취소할 수 있습니다.
3. 희망대출일은 신청일로부터 최대 1주일 까지 가능합니다.
4. 희망대출일을 선택하지 않은 경우 대출대기 통보 후 1주일까지 기기에서 대출가능합니다.
5. 기타 문의사항은 도서관에 문의 바랍니다.

닫기

KMO200803788 권 호 :
발행년 : 2006(2008 인쇄)
발행처 : 대경북스

서 명 : 서양스포츠문화사

목차
제1장 체육사의 시대구분
1. 체육사의 대상과 연구영역 = 14
2. 시대구분과 발전단계 = 18
3. 체육ㆍ스포츠의 기원과 발전 = 21
제2장 고대의 체육
1. 원시시대의 문화와 체육 = 32
1) 원시석기시대 = 32
(1) 교육 = 33
(2) 체육 = 33
2. 고대 오리엔트세계의 문화와 체육 = 34
1) 고대 오리엔트세계의 문화 = 36
(1) 종교 = 36
(2) 문학 = 37
(3) 법률 = 38
(4) 천문학ㆍ수학 = 38
2) 이집트의 교육과 체육 = 39
(1) 교육 = 40
(2) 체육 = 41
3) 메소포타미아의 교육과 체육 = 42
(1) 교육 = 43
(2) 체육 = 44
4) 인도의 교육과 체육 = 44
(1) 교육 = 46
(2) 체육 = 46
5) 중국의 교육과 체육 = 47
(1) 교육 = 49
(2) 체육 = 50
6) 페르시아의 교육과 체육 = 51
(1) 교육 = 52
(2) 체육 = 53
3. 그리스의 문화와 체육 = 54
1) 그리스의 환경적 배경 = 55
(1) 그리스의 지리적 환경 및 풍토 = 55
(2) 그리스의 정치적ㆍ사회적 환경 = 56
(3) 그리스의 문화적 환경 = 57
(4) 그리스의 민족의식 = 58
(5) 그리스인의 식민활동 = 58
2) 에게문명 = 59
(1) 크레타문명 = 59
(2) 미케네문명 = 59
3) 호메로스시대의 교육과 체육 = 60
(1) 교육 = 62
(2) 체육 = 63
4) 스파르타의 교육과 체육 = 66
(1) 교육 = 68
(2) 체육 = 69
(3) 체육의 상황 = 70
5) 아테네의 교육과 체육 = 77
(1) 교육 = 79
(2) 체육 = 80
6) 페르시아전쟁과 마라톤의 유래 = 95
(1) 배경과 발단 = 95
(2) 1차전쟁 = 95
(3) 2차전쟁 = 95
(4) 3차전쟁 = 96
(5) 페르시아전쟁의 역사적 의의 = 96
7) 후기 아테네의 교육과 체육 = 97
(1) 교육 = 98
(2) 체육 = 101
8) 그리스 제전경기의 의의 = 112
(1) 제전경기의 종류 = 113
(2) 올림피아경기의 쇠퇴 = 116
(3) 올림피아경기의 문화적 의의 = 117
9) 펠로폰네소스전쟁과 그리스의 쇠퇴 = 118
(1) 펠로폰네소스전쟁 = 118
(2) 그리스의 쇠퇴 = 119
4. 헬레니즘시대 = 120
5. 전기 로마의 문화와 체육 = 122
1) 로마의 성립과 발전 = 122
2) 로마의 문화적 환경 = 123
(1) 특징 = 123
(2) 법률 = 124
(3) 종교 = 124
(4) 문학 = 125
(5) 철학 = 125
(6) 자연과학 = 125
(7) 토목ㆍ건축 = 126
3) 로마의 정치적 환경 = 126
4) 전기 로마의 교육 = 130
5) 전기 로마의 체육 = 131
6. 후기 로마의 문화와 체육 = 135
1) 후기 로마의 교육 = 139
2) 후기 로마의 체육 = 140
3) 로마의 쇠퇴와 멸망 = 155
제3장 중세의 체육
1. 중세의 3대문화권 = 158
2. 게르만족의 사회와 문화 = 161
1) 게르만족과 로마 = 161
2) 게르만족의 사회와 문화 = 161
3. 프랑크왕국과 로마 카톨릭교회 = 163
4. 유럽의 봉건제도의 성립 = 164
1) 봉건사회의 특질 = 164
2) 대토지소유제의 발달 = 165
3) 가신제와 봉토제의 발달 = 165
4) 기사도 = 167
5. 카톨릭교회의 발전 = 168
1) 교회제도의 성립 = 168
2) 로마교회의 우월과 세속적 발전 = 169
6. 중세 교육과 체육의 특징 = 171
1) 초기 기독교의 교육과 체육 = 172
(1) 교육 = 172
(2) 체육 = 173
2) 수도원의 교육과 체육 = 175
(1) 교육 = 176
(2) 체육 = 177
3) 기사의 교육과 체육 = 177
(1) 교육 = 179
(2) 체육 = 181
4) 스콜라철학의 교육과 체육 = 183
(1) 교육 = 186
(2) 체육 = 186
5) 스포츠의 맹아(萌芽) = 187
제4장 근대유럽 전기의 체육
1. 르네상스기의 문화와 체육 = 190
1) 르네상스의 의미 = 190
2) 르네상스의 원인 = 192
3) 유럽 여러 나라의 르네상스 = 193
(1) 프랑스의 르네상스 = 194
(2) 에스파니아의 르네상스 = 195
(3) 독일의 르네상스 = 196
(4) 네덜란드의 르네상스 = 197
(5) 영국의 르네상스 = 198
4) 개인적 인문주의 교육 및 체육 = 202
(1) 교육 = 204
(2) 체육 = 205
5) 사회적 인문주의 교육 및 체육 = 207
(1) 교육 = 208
(2) 체육 = 210
2. 종교개혁기의 교육과 체육 = 213
1) 종교개혁의 배경과 원인 = 215
2) 루터의 종교개혁 = 219
3) 스위스의 종교개혁 = 222
(1) 쯔빙글리의 개혁 = 222
(2) 칼뱅의 사상과 개혁운동 = 222
4) 종교개혁과 교육 = 224
5) 종교개혁과 체육 = 225
6) 르네상스 체육의 특징 = 227
제5장 근대유럽 중기의 체육
1. 실학주의 교육 및 체육 = 230
1) 언어적 실학주의와 교육 및 체육 = 231
(1) 교육 = 233
(2) 체육 = 234
2) 사회적 실학주의와 교육 및 체육 = 237
(1) 교육 = 238
(2) 체육 = 239
3) 감각적 실학주의와 교육 및 체육 = 240
(1) 교육 = 241
(2) 체육 = 243
2. 단련주의 교육 및 체육 = 247
1) 교육 = 249
2) 체육 = 250
제6장 근대유럽 후기의 체육
1. 18세기 자연주의 교육 및 체육 = 254
1) 교육 = 260
2) 체육 = 261
2. 신인본주의시대의 교육과 체육 = 267
1) 신인본주의시대 교육 및 체육의 특징 = 269
2) 신인본주의 교육 및 체육사상가 = 269
(1) 페스탈로찌 = 269
(2) 프뢰벨 = 271
3. 국가주의 체육의 등장 = 272
4. 독일의 교육과 체육 = 279
1) 교육 = 281
2) 체육 = 282
(1) 얀의 체육 = 283
(2) 로드쉬타 = 284
(3) 스웨덴체조와 독일체조의 이론논쟁 = 285
(4) 반데르보겔 = 286
5. 스웨덴의 교육과 체육 = 286
1) 교육 = 287
2) 체육 = 287
3) 링의 체조 = 289
(1) 링의 체조사상 = 290
(2) 신체교육의 일반원칙 = 291
(3) 링의 유희관 = 292
4) 스웨덴 체조의 전개 = 293
5) 체육교사양성 = 294
6) 학교체육 = 295
7) 체육단체와 체육프로그램 = 296
6. 덴마크의 교육과 체육 = 299
1) 교육 = 301
2) 체육 = 302
(1) 나크테갈 = 303
(2) 국가적 위기와 사격구락부에 의한 체육진흥 = 304
(3) 플레이 무브먼트 = 305
(4) 니일스부크 = 305
(5) 학교체육과 스포츠활동의 전개 = 306
7. 영국의 교육과 체육 = 308
1) 교육 = 310
2) 체육 = 311
(1) 맥클라렌의 체육과 그의 기여 = 313
(2) 스포츠에 의한 인간형성 = 314
(3) 건강운동 = 316
(4) 체육교사의 양성 = 316
(5) 스펜서의 체육론 = 316
(6) 학교체육과 스포츠활동의 전개 = 317
8. 프랑스의 교육과 체육 = 321
1) 교육 = 321
2) 체육 = 322
(1) 아모로스와 클리아스의 체육 = 324
(2) 학교체육과 체육의 전개 = 325
9. 러시아(구소련)의 교육과 체육 = 330
1) 교육 = 333
2) 체육 = 333
제7장 아메리카대륙의 체육
1. 미국의 교육과 체육 = 342
1) 교육 = 343
2) 체육 = 346
(1) 식민지시대의 체육 = 352
(2) 19세기의 체육 = 354
(3) 20세기의 체육 = 355
(4) 체육교사 양성기관 = 358
제8장 현대의 체육
1. 국제주의와 체육 = 362
2. 근대올림픽대회 = 365
1) 근대올림픽대회의 부활 = 365
2) 근대올림픽대회의 발전지향과 문제점 = 366
3) 근대올림픽대회의 기본정신 = 367
(1) 올림픽운동의 목적 = 36
(2) 올림픽운동의 목표 = 368
(3) 국제올림픽위원회 = 370
(4) 국가올림픽위원회 = 372
(5) 국제올림픽위원회의 = 372
(6) 올림픽대회와 참가자 = 373
(7) 올림픽 선수촌 = 375
(8) 의식 = 375
4) 근대올림픽대회 개최지 및 개최연도 = 377
참고문헌 = 397
참고 찾아보기 = 399