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(수업기술 향상을 위한)좋은 수업설계와 실제 = Effective instructional designs and practices for the improvement of teaching techniques

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도서 상세정보
자료유형 :	단행본
ISBN :	9788955441345
분류기호 :	371.3
개인저자 :	정석기
서명/저자사항 :	(수업기술 향상을 위한)좋은 수업설계와 실제= Effective instructional designs and practices for the improvement of teaching techniques/ 정석기 지음.
발행사항 :	서울: 원미사, 2008.
형태사항 :	358 p.: 삽화; 26 cm.
서지주기 :	참고문헌: p.348-352, 색인수록
분류기호 :	371.3
언어	한국어

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해군사관학교

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권 호 :
발행년 : 2008
발행처 : 원미사

서 명 : (수업기술 향상을 위한)좋은 수업설계와 실제=Effective instructional designs and practices for the improvement of teaching techniques

목차
Chapter 1 좋은 수업의 기저 = 11
1. 수업의 개념 = 11
2. 좋은 수업의 탐색 = 16
3. 수업설계의 의미 = 26
4. 수업설계의 필요성 = 27
5. 수업설계 시 고려사항 = 30
Chapter 2 수업모형 = 35
1. 글래이저(Glaser, R.)의 수업모형 = 36
2. 한국교육개발원의 수업과정 일반모형 = 38
Chapter 3 수업설계의 기술 = 49
1. 교재 단원 파악 = 49
2. 출발점 행동의 진단 = 77
3. 수업전략 수립 = 87
4. 수업매체의 선정 = 92
5. 수업평가 = 99
Chapter 4 교수ㆍ학습 과정안 작성의 실제 = 129
1. 교수ㆍ학습 과정안 계획 수립 원칙 및 요소 = 130
2. 교수ㆍ학습 과정안의 구비조건 = 130
3. 교수ㆍ학습 과정안의 형식 = 131
4. 교수ㆍ학습 과정안 예시 = 134
5. 교수ㆍ학습 과정안 구성 분석 = 187
Chapter 5 창의적 수업 전략과 기술 = 195
1. 수업 시작(도입) 기술 = 196
2. 수업 전개 기술 = 214
3. 수업 종료(정착 또는 정리) 기술 = 261
4. 첫 수업을 효과적으로 이끌기 위한 유용한 방법 = 266
Chapter 6 교내 수업장학과 수업개선 = 271
1. 교내 수업장학의 성격과 필요성 = 271
2. 교내 수업장학의 유형 = 272
3. 수업개선을 위한 자기장학 = 279
4. 수업기술 향상 훈련을 위한 마이크로티칭 기법 = 308
5. 연구수업 = 322
6. 수업 실기평가에서의 수업실연(授業實演) 기술 = 345
찾아보기 = 353