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• LDR

  00858nam 2200205 k 4500

• 001

  000000565196

• 005

  SHELF.cpp#1510

• 008

  031126s2003 tgka SE 000 kor

• 040

  ▼a  248023
  ▼c  248023

• 041

  ▼a  kor
  ▼b  eng

• 049

  ▼l  DM4732

• 082

  ▼a  372.21

• 090

  ▼a  372.21
  ▼b  최38ㅅ

• 100

  ▼a  최미희

• 245

  ▼a  수업유형, 집단구성 및 성별이 유아의 수학적 문제 해결력 및 수학적 태도에 미치는 효과=
  ▼x  (The)effect of instructional type grouping and gender on the ability of mathematical problem solving and the mathematical attitude/
  ▼d  최미희.

• 260

  ▼a  대구:
  ▼b  계명대학교,
  ▼c  2003.

• 300

  ▼a  viii,166p.;
  ▼c  27cm.

• 502

  ▼a  학위논문(박사) --
  ▼b  계명대학교 대학원:
  ▼c  교육학과,
  ▼d  2003

• 653

  ▼a  수업유형
  ▼a  집단구성
  ▼a  성별
  ▼a  유아
  ▼a  수학교육
  ▼a  문제해결력
  ▼a  INSTRUCTIONAL
  ▼a  TYPE
  ▼a  GROUPING
  ▼a  GENDER
  ▼a  ABILITY
  ▼a  MATHEMATICAL
  ▼a  PROBLEM
  ▼a  SOLVING
  ▼a  ATTITUDE

• 950

  ▼a  비매품

• 991

  ▼a  (군대학) 학위논문

• 090

  ▼a  372.21
  ▼b  최38ㅅ