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상세정보

Classrooms and corridors: the crisis of authority in desegregated secondary schools

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도서 상세정보
자료유형 : 단행본
ISBN : 0520033965: 
분류기호 : 373 
개인저자 : Metz, Mary Haywood.
서명/저자사항 : Classrooms and corridors:  the crisis of authority in desegregated secondary schools/  Mary Haywood Metz. 
발행사항 : Berkeley:  University of California Press,  1978. 
형태사항 : xi, 275 p. ; 22 cm. 
일반주기 : Includes index. 
서지주기 : Bibliography: p. [263]-268. 
일반주제명 : School integration --  United States. -- 
일반주제명 : School discipline --  United States. -- 
분류기호 : 373 
언어 영어

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