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▼a 최근 교사를 비난하는 인터넷 기사의 댓글을 읽으며 마음이 많이 아팠다. 물론 이러한 사회적 분위기를 만든 데에는 교사의 책임도 클 것이다. 『왜 교사리더십인가』는 ‘교사리더십’의 개념을 자세히 설명하며 교사가 비난받는 사회적 분위기 속에서 앞으로 어떠한 자세와 마음가짐으로 교직에 임해야 하는지 그 방향을 알려 준다. 상처받고 힘들어하는 교사, 열정을 잃은 교사, 처음 교직에 발을 디딘 교사 모두에게 이 책을 권하고 싶다. 능동초등학교 교사 안소현
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▼a 교사 역할[敎師役割]
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▼a 리더십[leadership]
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▼a 김미령
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▼a 단행본
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상세정보
왜 교사리더십인가 = Why Teacher Leadership
QR코드| 자료유형 : | 단행본 |
|---|---|
| ISBN : | 9788999718793 |
| 분류기호 : | 371.1 |
| 개인저자 : | 김병찬 |
| 서명/저자사항 : | 왜 교사리더십인가= Why Teacher Leadership/ 김병찬 저. |
| 발행사항 : | 서울: 학지사, 2019. |
| 형태사항 : | 277 p.: 삽화; 23 cm. |
| 일반주기 : | 색인 : p. 267-277 |
| 서지주기 : | 참고문헌 : p. 243-265 |
| 초록 : | 최근 교사를 비난하는 인터넷 기사의 댓글을 읽으며 마음이 많이 아팠다. 물론 이러한 사회적 분위기를 만든 데에는 교사의 책임도 클 것이다. 『왜 교사리더십인가』는 ‘교사리더십’의 개념을 자세히 설명하며 교사가 비난받는 사회적 분위기 속에서 앞으로 어떠한 자세와 마음가짐으로 교직에 임해야 하는지 그 방향을 알려 준다. 상처받고 힘들어하는 교사, 열정을 잃은 교사, 처음 교직에 발을 디딘 교사 모두에게 이 책을 권하고 싶다. 능동초등학교 교사 안소현 |
| 일반주제명 : | 교사 역할[敎師役割] -- |
| 일반주제명 : | 리더십[leadership] -- |
| 언어 | 한국어 |
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