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▼a 학업적 자기효능감:
▼b 이론과 현장연구/
▼d 김아영 편저. -
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▼a 서울:
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▼a 494 p.:
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▼a 교육심리학 연구영역 탐색시리즈;
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▼a 각 장마다 참고문헌 및 찾아보기(p.489-494) 수록
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▼a 제1부. 개관 -- 제1장. 자기효능감과 학업동기 이론에 대한 개관 / 김아영 -- 제2부. 자기효능감 이론 및 쟁점 -- 제2장. 자기효능감의 위계적 구조 : 학업적 자기효능감을 중심으로 / 김아영, 박인영 -- 제3장. 자기효능감과 자기조절학습 : 교육공학 관련 연구에의 시사점 / 봉미미 -- 제4장. 한국 학생의 자기효능감, 성취동기와 학업성취 : 토착심리학적 접근 / 박영신, 김의철 -- 제3부. 영역별 자기효능감 연구 -- 제5장. 자기평가 중심 학습이 초등학생의 쓰기 능력 및 효능감에 미치는 영향 / 김종백, 우은실 -- 제6장. 자기효능감 수준에 따른 자기조절학습 전략 훈련이 수학문장제수행에 미치는 효과 / 문병상 -- 제7장. 대학생의 창의성과 작업선호도 및 학업적 자기효능감과의 관계 / 이정규 -- 제8장. 자기효능감과 개별-소집단 학습이 과제흥미와 성공·실패 귀인에 미치는 효과 / 소연희, 김성일 -- 제9장. 고등학생의 학업성취와 학업적 자기효능감, 지각된 교사기대, 가정환경요인 간의 관계 연구 / 신종호, 신태섭 -- 제4부. 교사효능감 -- 제10장. 교사효능감 관련변인의 분석 / 주동범, 임성택 -- 제11장. 초등교사들의 교사효능감과 학교조직풍토 간의 관계 / 김아영, 김민정 -- 제12장. 다층모형을 적용한 교사효능감 및 학생의 학업적 자기효능감의 학업성취도에 대한 설명력 분석 / 김아영, 차정은 -- 제5부. 자기효능감의 측정 -- 제13장. 학업적 자기효능감 척도개발 및 타당화 / 김아영, 박인영 -- 제14장. 학업수행 자기효능감 척도의 개발 및 타당화 / 박병기, 채선영 -- 제15장. 교사효능감과 집단효능감 척도 타당화 / 김아영, 김미진 -- 제6부. 논의 -- 제16장. 한국 교육현장의 자기효능감 연구에 대한 반추 및 미래 연구방향에 대한 제안 / 김아영.
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▼a 김아영.
▼t 자기효능감과 학업동기 이론에 대한 개관 -
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▼t 교사효능감 관련변인의 분석 -
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▼t 초등교사들의 교사효능감과 학교조직풍토 간의 관계 -
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▼a 김민정.
▼t 초등교사들의 교사효능감과 학교조직풍토 간의 관계 -
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▼t 다층모형을 적용한 교사효능감 및 학생의 학업적 자기효능감의 학업성취도에 대한 설명력 분석 -
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▼t 다층모형을 적용한 교사효능감 및 학생의 학업적 자기효능감의 학업성취도에 대한 설명력 분석 -
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▼t 학업적 자기효능감 척도개발 및 타당화 -
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▼t 한국 교육현장의 자기효능감 연구에 대한 반추 및 미래 연구방향에 대한 제안 -
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▼a 자기효능감 이론 및 쟁점
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▼a 단행본
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상세정보
학업적 자기효능감 : 이론과 현장연구
QR코드| 자료유형 : | 단행본 |
|---|---|
| ISBN : | 9788958914778 |
| 분류기호 : | 370.15 |
| 서명/저자사항 : | 학업적 자기효능감: 이론과 현장연구/ 김아영 편저. |
| 발행사항 : | 서울: 학지사, 2007. |
| 형태사항 : | 494 p.: 삽도; 24 cm. |
| 총서사항 : | 교육심리학 연구영역 탐색시리즈; 3. |
| 서지주기 : | 각 장마다 참고문헌 및 찾아보기(p.489-494) 수록 |
| 내용주기 : | 제1부. 개관 -- 제1장. 자기효능감과 학업동기 이론에 대한 개관 / 김아영 -- 제2부. 자기효능감 이론 및 쟁점 -- 제2장. 자기효능감의 위계적 구조 : 학업적 자기효능감을 중심으로 / 김아영, 박인영 -- 제3장. 자기효능감과 자기조절학습 : 교육공학 관련 연구에의 시사점 / 봉미미 -- 제4장. 한국 학생의 자기효능감, 성취동기와 학업성취 : 토착심리학적 접근 / 박영신, 김의철 -- 제3부. 영역별 자기효능감 연구 -- 제5장. 자기평가 중심 학습이 초등학생의 쓰기 능력 및 효능감에 미치는 영향 / 김종백, 우은실 -- 제6장. 자기효능감 수준에 따른 자기조절학습 전략 훈련이 수학문장제수행에 미치는 효과 / 문병상 -- 제7장. 대학생의 창의성과 작업선호도 및 학업적 자기효능감과의 관계 / 이정규 -- 제8장. 자기효능감과 개별-소집단 학습이 과제흥미와 성공·실패 귀인에 미치는 효과 / 소연희, 김성일 -- 제9장. 고등학생의 학업성취와 학업적 자기효능감, 지각된 교사기대, 가정환경요인 간의 관계 연구 / 신종호, 신태섭 -- 제4부. 교사효능감 -- 제10장. 교사효능감 관련변인의 분석 / 주동범, 임성택 -- 제11장. 초등교사들의 교사효능감과 학교조직풍토 간의 관계 / 김아영, 김민정 -- 제12장. 다층모형을 적용한 교사효능감 및 학생의 학업적 자기효능감의 학업성취도에 대한 설명력 분석 / 김아영, 차정은 -- 제5부. 자기효능감의 측정 -- 제13장. 학업적 자기효능감 척도개발 및 타당화 / 김아영, 박인영 -- 제14장. 학업수행 자기효능감 척도의 개발 및 타당화 / 박병기, 채선영 -- 제15장. 교사효능감과 집단효능감 척도 타당화 / 김아영, 김미진 -- 제6부. 논의 -- 제16장. 한국 교육현장의 자기효능감 연구에 대한 반추 및 미래 연구방향에 대한 제안 / 김아영. |
| 개인저자 : | 김아영. |
| 개인저자 : | 김아영. |
| 개인저자 : | 박인영. |
| 개인저자 : | 봉미미. |
| 개인저자 : | 박영신. |
| 개인저자 : | 김의철. |
| 개인저자 : | 김종백. |
| 개인저자 : | 우은실. |
| 개인저자 : | 문병상. |
| 개인저자 : | 이정규. |
| 개인저자 : | 소연희. |
| 개인저자 : | 김성일. |
| 개인저자 : | 신종호. |
| 개인저자 : | 신태섭. |
| 개인저자 : | 주동범. |
| 개인저자 : | 임성택. |
| 개인저자 : | 김아영. |
| 개인저자 : | 김민정. |
| 개인저자 : | 김아영. |
| 개인저자 : | 차정은. |
| 개인저자 : | 김아영. |
| 개인저자 : | 박인영. |
| 개인저자 : | 박병기. |
| 개인저자 : | 채선영. |
| 개인저자 : | 김아영. |
| 개인저자 : | 김미진. |
| 개인저자 : | 김아영. |
| 언어 | 한국어 |
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