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▼a 조형일,
▼e 저
▼a 한국어교실 수업의 원리와 실제/
▼d 조형일.
▼a 개정판.
▼a 서울:
▼b 소통,
▼c 2015.
▼a 233 p.;
▼c 23 cm.
▼a 한국어 교사를 위한 실제 현장 중심의 교실 수업 안내서
▼a 이 책은 한국어 교사를 위한 안내서이자 지침서이다. 한국어 교사가 실제 교육 현장에서 다루어야 할 교수학습 관련 사항을 총망라하여, 구체적이고 실제적인 예를 들어서 직관적으로 이해할 수 있도록 구성하고자 했다. 그러므로 이 책을 통해서 예비/초보 한국어 교사는 한국어교육 현장에서 바라고 요구하는 교사상이 무엇인지 확인할 수 있을 것이다. 이 책은 한국어 교사의 개인적인 학습서는 물론 양성과정 또는 한국어교육 전공 과정의 교육 실습 수업 교재로 활용할 수 있도록 구성되었다. 이 책에서는 한국어교육 현장에서 반드시 알아야 할 원리를 Ⅰ. 교실 수업의 기본 원리, Ⅱ. 목표 표현의 교수 원리, Ⅲ. 기능 영역별 교수 원리, Ⅳ. 연습 활동의 교수 원리, Ⅴ. 교육 자료 활용의 원리, Ⅵ. 교사 수업 발화의 원리로 구분하였다. 이들 교육 원리마다 세부 원리를 선정하고 한국어 교실 수업에 실제적으로 적용되는 양상을, 필요한 곳마다, 그림과 함께 설명해 두었다.
▼a 한국어교실
▼a 수업
▼a 원리
▼a 실제
▼b \16000
▼a 송미영
▼a 단행본
▼a 411.07
▼b 조94ㅎ2
| 자료유형 : | 단행본 |
|---|---|
| ISBN : | 9791186453018 |
| 개인저자 : | 조형일, 저 |
| 서명/저자사항 : | 한국어교실 수업의 원리와 실제/ 조형일. |
| 판사항 : | 개정판. |
| 발행사항 : | 서울: 소통, 2015. |
| 형태사항 : | 233 p.; 23 cm. |
| 일반주기 : | 한국어 교사를 위한 실제 현장 중심의 교실 수업 안내서 |
| 초록 : | 이 책은 한국어 교사를 위한 안내서이자 지침서이다. 한국어 교사가 실제 교육 현장에서 다루어야 할 교수학습 관련 사항을 총망라하여, 구체적이고 실제적인 예를 들어서 직관적으로 이해할 수 있도록 구성하고자 했다. 그러므로 이 책을 통해서 예비/초보 한국어 교사는 한국어교육 현장에서 바라고 요구하는 교사상이 무엇인지 확인할 수 있을 것이다. 이 책은 한국어 교사의 개인적인 학습서는 물론 양성과정 또는 한국어교육 전공 과정의 교육 실습 수업 교재로 활용할 수 있도록 구성되었다. 이 책에서는 한국어교육 현장에서 반드시 알아야 할 원리를 Ⅰ. 교실 수업의 기본 원리, Ⅱ. 목표 표현의 교수 원리, Ⅲ. 기능 영역별 교수 원리, Ⅳ. 연습 활동의 교수 원리, Ⅴ. 교육 자료 활용의 원리, Ⅵ. 교사 수업 발화의 원리로 구분하였다. 이들 교육 원리마다 세부 원리를 선정하고 한국어 교실 수업에 실제적으로 적용되는 양상을, 필요한 곳마다, 그림과 함께 설명해 두었다. |
| 분류기호 : | 411.07 |
| 언어 | 한국어 |
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