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▼a 왜 부당하게 남을 짓밟아서 자신의 지배력을 인정받고 싶어 하는 것일까? 누구에게나 그런 욕망이 있는 것일까? 아니면 특별하게 어떤 아이들에게만 나타나는 것일까? 이것의 답을 안다고 해서 학교폭력을 해결하는 데 뭐가 특별히 달라질까? 아이들의 지배력을 제어할 힘을 교사가 가져야한다는 것일까? 법적으로 강한 처벌을 해야 한다는 것일까? 어떻게 생각하느냐에 따라 학교폭력의 해결책은 수많은 갈래로 나누어지며, 학교폭력에 관한 이야기는 달라진다.
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▼a 학교폭력
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상세정보
학교폭력, 그 새로운 이야기 : 학교폭력예방과 학생의 이해 = (A)New Story for the Prevention of School Bullying
QR코드| 자료유형 : | 단행본 |
|---|---|
| ISBN : | 9788999725173 |
| 분류기호 : | 371.93 |
| 서명/저자사항 : | 학교폭력, 그 새로운 이야기 = (A)New Story for the Prevention of School Bullying : 학교폭력예방과 학생의 이해 / 김천기 |
| 발행사항 : | 서울 : 학지사, 2021 |
| 형태사항 : | 326 p. ; cm |
| 일반주기 : | 색인 : p. 317-326 |
| 서지주기 : | 참고문헌 : p. 297-316 |
| 초록 : | 왜 부당하게 남을 짓밟아서 자신의 지배력을 인정받고 싶어 하는 것일까? 누구에게나 그런 욕망이 있는 것일까? 아니면 특별하게 어떤 아이들에게만 나타나는 것일까? 이것의 답을 안다고 해서 학교폭력을 해결하는 데 뭐가 특별히 달라질까? 아이들의 지배력을 제어할 힘을 교사가 가져야한다는 것일까? 법적으로 강한 처벌을 해야 한다는 것일까? 어떻게 생각하느냐에 따라 학교폭력의 해결책은 수많은 갈래로 나누어지며, 학교폭력에 관한 이야기는 달라진다. |
| 개인저자 : | 김천기 |
| 언어 | 한국어 |
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