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▼a 183.1
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▼b 코383ㅇ박
▼a 영유아의 사회정서발달과 교육/
▼d 코스텔리, 마조리 J.;
▼e 와이런, 앨리스 핍스;
▼e 박경자 외 옮김.
▼a Guiding Children's Social Development and Learning
▼a 파주:
▼b 교문사,
▼c 2010.
▼a 631 p.;
▼c 25 cm.
▼a 영유아
▼a 사회정서발달
▼a 교육
▼a 영아기
▼a 사회적 관계
▼a 비언어적 의사소통
▼a 긍정적 관계형성
▼a 언어적 의사소통
▼a 자아개념 발달
▼a 아동기 정서발달
▼a 아동기 스트레스
▼a 친구관계
▼a 사회성발달
▼a 물리적 환경
▼a 자기조절
▼a 결과 시행하기
▼a 공격적 행동지도
▼a 친사회적 행동증진
▼a 교사
▼a 윤리적 판단
▼a 아동학대
▼a Marjorie J. Kostelnik
▼a Alice Phipps Whiren
▼a Anne K. Soderman
▼a Kara M. Gregory
▼a 마조리 J. 코스텔리
▼a 앨리스 핍스 와이런
▼a 단행본
| 자료유형 : | 단행본 |
|---|---|
| 분류기호 : | 183.1 |
| 서명/저자사항 : | 영유아의 사회정서발달과 교육/ 코스텔리, 마조리 J.; 와이런, 앨리스 핍스; 박경자 외 옮김. |
| 원서명 : | Guiding Children's Social Development and Learning |
| 발행사항 : | 파주: 교문사, 2010. |
| 형태사항 : | 631 p.; 25 cm. |
| 개인저자 : | Marjorie J. Kostelnik |
| 개인저자 : | Alice Phipps Whiren |
| 개인저자 : | Anne K. Soderman |
| 개인저자 : | Kara M. Gregory |
| 개인저자 : | 마조리 J. 코스텔리 |
| 개인저자 : | 앨리스 핍스 와이런 |
| 언어 | 한국어 |
1. 영유아의 사회적 유능성 증진
2. 영아기의 사회적 관계
3. 비언어적 의사소통을 통해 긍정적 관계 형성하기
4. 언어적 의사소통을 통한 자아개념 발달
5. 아동기 정서 발달 도와주기
6. 아동기 스트레스
7. 친구 관계
8. 사회성 발달을 위한 물리적 환경의 구성
9. 적절한 기대와 규칙을 통한 자기 조절
10. 결과 시행하기를 통한 자기 조절 증진
11. 공격적 행동 지도
12. 친사회적 행동 증진
13. 교사의 윤리적 판단과 결정
오리지널스 : 어떻게 순응하지 않는 사람들이 세상을 움직이는가
181.53 그753ㅇ홍
(허브코헨)협상의 법칙. 1-2
189 코426ㅎ강 2
생각의 도약 : 평범함을 뛰어넘는 초효율 사고법
181.3 도681ㅅㄱ전
행복의 기원 : 인간의 행복은 어디서 오는가: 생존과 번식, 행복은 진화의 산물이다 개정판
181.71 서834ㅎ 2021
아주 작은 습관의 힘
181.845 클599ㅇ이
인지인문학을 향하여 : 인지과학의 거울로 바라본 인문학
181.3 김435ㅇ
람타, 화이트북
187 나232ㄹ유
표현적 글쓰기 : 당신을 치료하는 글쓰기
186.5 페338ㅍ이
시체를 김치냉장고에 넣었다 : 꿈, 무의식, 그리고 정신분석 이야기
186.3 윤694ㅅ
어웨어니스 : 자기인식의 힘 = Awareness
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