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▼a Lamont, Michele
▼a 교수는 무엇으로 판단하는가:
▼b 동료평가를 통한 학문적 수월성의 발견과 구성/
▼d 미셸 라몽 지음;
▼e 정준영 옮김.
▼a 서울:
▼b 방송통신대학교출판부,
▼c 2011.
▼a 440 p.:
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▼c 23 cm.
▼a 부록수록: 방법론과 자료 분석
▼a 참고문헌(p. 398-434)과 색인수록
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▼a 정준영
▼a 라몽, 미셸
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| Data Type : | 단행본 |
|---|---|
| ISBN : | 9788920003981 |
| Personal Author : | Lamont, Michele |
| Title/Author : | 교수는 무엇으로 판단하는가: 동료평가를 통한 학문적 수월성의 발견과 구성/ 미셸 라몽 지음; 정준영 옮김. |
| Imprint : | 서울: 방송통신대학교출판부, 2011. |
| Format : | 440 p.: 도표; 23 cm. |
| General Notes : | 부록수록: 방법론과 자료 분석 |
| Note : | 참고문헌(p. 398-434)과 색인수록 |
| Original Title : | How professors think . |
| General Subject Name : | College teachers -- Rating of -- |
| General Subject Name : | Peer review -- |
| General Subject Name : | Teacher effectiveness -- |
| General Subject Name : | Portfolios in education -- |
| Personal Author : | 정준영 |
| Class No. : | 378.12 |
| Language | Korean |
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