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931127s1983 ulk 000a kor
▼a KMAL
▼l AZ0000121128
▼v 2
▼l AZ0000121129
▼v 2
▼c 2
▼a 370.1
▼a 370.1
▼b 크232ㄱ
▼a 크래스홀, 데이비드
▼a 교육목표분류학:
▼b 교육목표의 분류 및 평가의 실제/
▼d 데이비드 크래스홀;
▼e 벤자민 블룸;
▼e 버트램 마시아;
▼e 임의도 등역.
▼a 서울:
▼b 교육과학사,
▼c 1983.
▼a 권.;
▼c 23 cm.
▼a 권.2- 정의적 영역
▼a 교육목표분류학
▼a 교육목표
▼a 분류
▼a 및
▼a 평가
▼a 실제
▼a 정의적
▼a 영역
▼a 블룸, 벤자민
▼a 마시아, 버트램
▼a 임의도
▼a 정의적 영역
▼a 단행본
▼a 370.1
▼b 크232ㄱ
학문을 권함
370.4 후857ㅎ이
일본은 한국에게 무엇인가
349.11013 김681ㅇ
벤 버냉키, 연방준비제도와 금융위기를 말하다
327.54 버112ㅂ나
한나 아렌트
340.99 아181ㅁ홍
기후는 어떻게 인류를 지배해 왔는가 : 기근과 질병의 역사를 통해 본 인류의 미래 양장[판]
331.4 맥319ㄱ권
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